Den första som talade om musiklektioner vid den ryska skolan var den enastående läraren och pianisten D. B. Kabalevsky. Innan honom ersattes detta ämne i läroplanen för allmän utbildning med sånglektioner. En signifikant skillnad mellan Kabalevskys program och utvecklingen av hans föregångare är utvidgningen av utbudet av uppgifter: förutom att sjunga började han studera grunderna för musikteori, musiklitteratur (historia), lyssna och analysera musik med skolbarn. En modern musiklektion måste lösa alla dessa problem.
Instruktioner
Steg 1
Skriv en minut lektionsplan. Erfarna lärare klarar sig utan det, för de vet redan hur lång tid det kan ta att slutföra en viss uppgift, men till en början är detta ögonblick nödvändigt. Den första raden i planen är ett organisatoriskt ögonblick. Det tar ungefär fem minuter. Som en hälsning kan du använda en sånglåt med hjälp av hälsningsordet ("hej" - det är väldigt bekvämt att sjunga i vilken rytm som helst med noterna från major triaden). Dessutom innefattar organisationsmomentet ett samlade samtal och förtydligande av preliminära frågor som inte är relaterade till lektionens ämne.
Steg 2
Nästa - tillkännagivandet av ämnet och en introduktion till det. Till exempel musiken från 1500-talet. Beskriv kortfattat den allmänna politiska bilden, lista upp mästarna i den eran, fokusera på musikaliska prestationer och kompositörer.
Steg 3
Spela på piano, spelare eller synthesizer några av de typiska bitarna under denna period. Be barnen karakterisera musiken: ledsen eller rolig, snabb eller långsam, långvarig eller hård, trevlig eller frånstötande, sång eller instrumental. Berätta för oss vilka metoder som används för att uppnå den här eller den effekten, enligt vilken princip musiken komponerades.
Steg 4
Spela piano och sjung en sångstycke från den eran. Börja demontera med barn. Skriv ut texterna i förväg på separata pappersark och dela ut till barnen. I en lektion kan du skapa två eller tre låtar.
Steg 5
Sammanfatta lektionen. Gör (med hjälp av studenter) en allmän bild av världen och konsten för musik från den valda eran. Diktera dina läxor. En minut eller två innan lektionens slut, säg adjö till dem i form av en sång.
Steg 6
Repetera lektionen framför en spegel eller en lyssnande vän. Håll en timer till hands för att hålla reda på den tid som spenderas på varje uppgift. Observera att varje typ av aktivitet (lyssna på tal, lyssna på musik, sång, inspelning) kan ges högst 10-15 minuter.
