Hur man underhåller ett barn på gatan på sommaren, om en resa till vattenparken, en resa till herrgården och resor till heta länder är omöjlig eller redan har blivit en passerad etapp? Att organisera gratis utomhusaktiviteter är enkelt - tillräckligt med fantasi och ett paket kritor.
Krita-spel kan vara både mobila och intellektuella. För att göra barnet intressant, bjud in en grupp grannbarn att delta och alternera aktiva spel med lugna.
Utomhuslek med kritor
1. "Caterpillar". Rita en kedja med 10 cirklar med krita på asfalten, varje cirkel ca 1 m i diameter. Numera varje cirkel. Den tionde cirkeln är larvens huvud, du kan rita ögon, ett leende och antenner ovanpå. Det borde finnas en ritad tabell med resultat med namnen på deltagarna bredvid. Spelregler: varje deltagare står vid den första cirkeln, utan att gå bortom linjen, och kastar en platt sten / mynt / pinne (allt du hittar för spelet, förutom bollen - för det kommer att studsa). På vilket nummer han får - han får så många poäng. Antalet kast bestäms efter behag. I slutet beräknar du resultaten.
2. "Vem är nästa." Dela ut en krita till deltagarna, var och en av dem ska ha sin egen färg. Rita en startfält. Varje deltagare hoppar från en linje i längd och drar en linje nära hälarna. Den som hoppar nästa vann.
3. "Busiga bin". Rita färgade cirklar ca 1 m i diameter i ett slumpmässigt mönster. Antalet cirklar måste vara lika med antalet deltagare. Barn är bin och cirklar är blommor. En vuxen säger:”Tidigt på morgonen klockan fem bestämde bina sig för att flyga” och slår på all kortlivad musik (du kan först ladda ner barnmelodier till din telefon). Under de sista minuterna av melodin säger presentatören: "En vind flög plötsligt in, låt varje bi ta sin blomma!" De som inte lyckades ta någon krets i slutet av musiken elimineras från spelet. Den sista återstående är vinnaren.
Intellektuella spel med kritor
1. "Förvirring". Tänk på vilket ord som helst och skriv det på trottoaren och ordna om bokstäverna på platser. Be barnen gissa och skriva sin egen version av ordet.
2. "Rita bilden." En vuxen börjar rita något och stannar halvvägs: en halv cirkel, ett halvt hus etc. Barn uppmanas att gissa vad som ritas och avsluta ritningen enligt författarens idé eller fortsätta att rita efter eget gottfinnande.
3. "Vem älskar vad." En vuxen ritar olika djur på ena sidan och mat på den andra. Barn uppmanas att avsluta med att rita en linje som förbinder djuret och maten (till exempel en ekorre och en mutter etc.).
