Redan från fyra års ålder kan en önskan att lära sig hur man virkar väcka hos barn om någon från släktingar eller vänner gillar denna typ av handarbete. Men när du börjar studera är det nödvändigt att ta hänsyn till åldersegenskaperna hos barnets psyke.
Det är nödvändigt
- - Krok;
- - garn;
- stickningsguide.
Instruktioner
Steg 1
Varje lektion ska vara högst en halvtimme. Under det måste du ta korta raster för att utföra fingergymnastik. Detta hjälper barnen att inte överanstränga och förbli uppmärksamma under hela lektionen.
Steg 2
Det är nödvändigt att lära barn hur man stickar i form av ett spel, så att intresset för själva processen att förvandla tråden till någon form av leksak eller sak med hjälp av en virka inte försvinner över tiden när det är dags att behärska mer komplexa mönster från kolumner. Låt dem till exempel välja färgen på den tråd som de ska använda för att sticka. Garnet måste vara naturligt. Medium tjocklek. Barnet själv kan hjälpa dig att välja rätt storlek för dessa trådar.
Steg 3
Skylla aldrig på barn för trassliga trådar eller för att de inte kan behärska en teknik så fort du vill att de ska. Du måste förklara lugnt och vänligt och förvandla misslyckande till ett skämt. Försök att berätta sagor om handarbete eller tråd när du stickar. Till exempel berättelsen om Arachne, legenden om labyrinten av Minotaur. Påminna namnen på varje finger på pennorna, samt hur man bestämmer var "höger" och "vänster". Detta kommer att behövas för att bemästra utförandet av kedjeslingorna och sedan olika kolumner.
Steg 4
Förklara hur man stickar en kedja, var uppmärksam på hur barnet sitter, om han håller kroken korrekt med fingrarna. Lär honom genast att bollen under lektionen ska ligga på golvet i en låda eller i en korg, och efter det, tillsammans med en krok fast i trådarna, i en speciell väska.
Steg 5
Från de första flerfärgade kedjorna stickade av barn, gör en vacker panel. Rita en kontur med en penna och klistra över den.
Steg 6
Ta bilder av barnen under lektionen och sedan bredvid den färdiga produkten. Det spelar ingen roll hur framgångsrikt det visar sig. Detta gör det möjligt för dem att uppskatta hur mycket arbete som har lagts ned för att få något att hända som ett resultat, så att de kan vara stolta över sitt arbete.
