Schack är ett gammalt, men evigt ungt spel, vars charm kan vinna hjärtan hos både en djup gammal man och ett barn. Schack är extremt användbart för en förskolebarn, eftersom det utvecklar tänkande, uppmärksamhet, rumslig fantasi och ett antal andra egenskaper som kommer att vara användbara för honom mer än en gång i livet. Ett litet barn kan dock inte alltid förstå att det är nödvändigt att spela enligt reglerna och att varje bit bara kan röra sig på ett visst sätt och inte på det sätt som spelaren vill.
Vem är på planen?
Köp en stor vacker schacksats. Ju mindre barnet desto större ska siffrorna vara. Den yngre förskolebarn accepterar helt enkelt inte fickschack. Dessutom kan de sväljas eller stoppas i näsan eller örat. Det är bättre att välja en uppsättning där tavlan och figurerna är målade i klassiska svartvita färger. Det är mycket svårt för en förskolebarn att förstå varför en röd eller brun cell kallas svart och en gul kallas vit. Lägg ut och undersök tavlan. Påpeka för eleven att de svarta och vita rutorna växlar i både brädans längd och bredd. Du kan göra räkningen samtidigt. En ung schackspelare måste förstå att det finns 8 celler i varje rad på fältet, 4 svarta och 4 vita.
Tänk på formerna
Förskolebarn har en väl utvecklad fantasi. Han kan lätt föreställa sig att en konstig figur är kungen, som är den viktigaste i armén, alla måste skydda honom. Satsen innehåller också bönder, tårar, biskopar, riddare och en drottning. Berätta att bönder är soldater, så att de är desamma. De är väldigt modiga och ligger på första raden. Barnet har antagligen redan sett hästar och elefanter på bilderna. Ibland kan det vara svårt att förklara vad en rook är. Berätta för oss att detta är ett mycket stort fartyg. Det kan förklaras att tornet ibland också kallas turnén, det vill säga tornet. Barnet förstår kanske inte varför detta torn rör sig, men det är inte svårt att hitta en förklaring. Det kan till exempel vara en mycket stor tank. Inte alla barn förstår vad en drottning är. Vi kan säga att detta är den första assistenten till kungen, krigsminister.
Ordna formerna
Berätta för ditt barn att varje figur i armén borde veta sin plats. Kungen, drottningen, biskoparna, riddarna och tårarna står i de yttre leden, och ordningen bestäms av reglerna. På de yttre kvadraterna - tårar, på den andra från kanten - följer riddare, sedan följer biskoparna, och positionen i mitten upptas alltid av kungen och drottningen. I den andra raden från kanten finns soldatspioner, de täcker resten.
Vem går hur
Visa hur pionerna rör sig. De flyttar en fyrkant framåt och först i början av spelet kan de gå igenom torget. Medan bönderna är i en rak linje kan inget stycke utom riddaren röra sig. Hästen kan hoppa, han kan hoppa över linjen medan han går med bokstaven "G" - tre celler framåt, bakåt eller i sidled, en åt sidan. Visa att tåran bara kan röra sig i en rak linje, och biskopen kan bara röra sig diagonalt, och en av biskoparna måste alltid vara på en vit fyrkant och den andra på en svart. Berätta att kungen kan röra sig i vilken riktning som helst, men bara en kvadrat, men drottningen kan röra sig som en bonde och som en kung och som en biskop och som en torn.
Syftet med spelet
Förklara att schackspelet är en strid. Målet är att ta bort motståndarens bitar från brädet och se till att kungen är under attack och dessutom omgiven. Visa hur motståndarens bitar slås ned. Till exempel slår en bonde snett och tar platsen för en borttagen bit, en biskop kan fånga en bit eller bonde som ligger diagonalt från den etc. Kungen kan inte slås ned, om han hotas kallas detta "check", och om en check förklaras och kungen inte har någonstans att gå, parades han, och den vars kung kom i en sådan obehaglig position förlorade. Berätta för ditt barn hur man går under det första spelet. Två eller tre sessioner räcker. När barnet har behärskat reglerna lite, börja lösa enkla schackproblem.
